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蒲公英研究所实验室入口直接进入
蒲公英研究所实验室入口直接进入
林以惟
95773万字
68716人读过
连载
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的
最新章节:
第521章
幸福三重奏2
(
2025-07-05 13:13:30)
更新时间:
2025-07-05 09:44:28
林雅茹
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持职业院校教材建设。国家重点支持统编教材、国家规划教材建设以及服务国家战略教材和紧缺、薄弱领域需求的教材建设。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
竺德星
严格控制地方课程教材、校本课程教材和各级各类读本数量,对数量过多、质量不高的及时进行清理。原则上地方课程教材不得跨省使用、校本课程教材不得跨校使用。
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(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经验。
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